隨著教育的發(fā)展,校園標識牌
悄悄地進入了許多校園。它們是改善學校輔助教育的硬件設施,已融入校園文化。在校園內(nèi)外的空間里,到處都可以看到不同顏色、風格和功能的校園標識牌。它們對不同的環(huán)境起著指示、引導、解釋、提醒等作用,使來自不同國家的學生能夠通過插圖和文本克服語言障礙,為不同國家和民族的人們之間的交流提供了重要的作用。
在設計校園標識牌
之前,應考慮以下幾點:
1、明確校園文化概念的設計定位和表達要求;
2、遵循以人為本、服務人民的原則;
3、深入了解校園景觀環(huán)境條件、結(jié)構(gòu)(外部環(huán)境)和交通流線分析;
4、各學院樓、公共教學樓、師生公寓樓、公共活動場所、外匯場所等建筑的內(nèi)部部門結(jié)構(gòu)及分流分析;
5、以校園標識牌為導向的分級原則;
6、符合校園整體形象設計原則。
河南前期標識設計制作有限公司是集“策劃-設計-生產(chǎn)-安裝-售后”于一體的綜合化標識標牌廠家,專業(yè)制作商場標識、小區(qū)標識、售樓處標識、醫(yī)院標識、景區(qū)標識、學校標識、酒店標識、寫字樓標識、市政標識、精神堡壘、宣傳欄等。整個團隊在完整、科學的質(zhì)量管理體系下為客戶提供一體化的標識系統(tǒng)解決方案。
聯(lián)系電話:400-005-1131
客戶經(jīng)理電話:15515515527
微信:13014613011
QQ:318030903
版權(quán)聲明:本文為河南前期標識設計制作有限公司
原創(chuàng)文章【官網(wǎng)發(fā)布】,轉(zhuǎn)載翻版文章請注明版權(quán)【違者必究】?。?!