每到開學季的時候，許多新生進入學校時感到困惑。他們找不到教室、宿舍和食堂......事實上，學校標識標牌就是你的校園指南。

公共場所隨處可見標識標牌。標識標牌已經(jīng)成為一種文化或文化的一部分，不僅可以為人們提供高效、安全、可靠、有序地的視覺信息服務。而且對于環(huán)境布局來說，也是必不可少的，是創(chuàng)造風格和塑造文化的重要組成部分。

學校標識標牌設計的意義
樹立校園形象
學校標識標牌的設計要求符合學校的形象定位，其設計水平能局部反映學校的校園文化氛圍和個性形象。新穎美觀的學校標識標牌可以吸引人們的注意力，增強師生和訪客對學校的印象。
豐富空間環(huán)境
校園主要面對的人群是教師、學生和游客。人流量大的地方應放置學校標識標牌，不但可以起到指示的作用，同時還豐富了建筑的空間環(huán)境。
展示學校歷史的背景
從校園發(fā)展史來看，校園文脈歷史與校園景觀密切相關。學校標識標牌能夠呼應校園文脈的歷史傳承，增強當下與歷史的關聯(lián)性，為師生提供高度一致的價值觀。
學校標識標牌的設計原則
學校標識標牌的設計直接影響公眾對公共環(huán)境的識別和認可。塑造學校整體形象，體現(xiàn)人性化設計是一項重要內容。它可以為教師和學生、家長和訪客提供教學、指導、解釋、介紹和警告的視覺信息。具體設計原則如下：
符合校園整體形象設計原則。
延續(xù)校園規(guī)劃設計理念，統(tǒng)一校園景觀設計風格。
標志的內容應遵循以人為本、服務人民的原則。
所用材料應適應當?shù)貧夂蚝臀幕h(huán)境。
符號文本應符合國際標準，并配備英語等外語，以滿足國際教育發(fā)展的需要。
分層檢索。學校標識標牌應具有從全局到局部、從局部到具體的清晰、直觀、連續(xù)的分層指導。